近日，由天津工業職業學院牽頭，天津市北辰區實驗小學、天津市北辰區實驗中學、天津市南倉中學共同參與開展的“大手拉小手：大中小學思政課共話中國夢的實踐育人共同體建設”活動，來自四個學段的大中小學生組成的近百人實踐團，在大中小學思政課教師的帶領下，開展了一場別開生面實踐育人活動成為跨越學段傳遞夢想的生動注腳。

小學階段：來自天津市北辰區實驗小學老師們帶領學生，前往楊連弟烈士紀念館，重溫“登高英雄”楊連弟的紅色故事，讓學生們更加深入地理解楊連弟烈士的感人事跡，使“奮斗”“擔當”的精神具象化，為孩子們打開了認識“中國式現代化”的第一扇門助力“復興種子”萌芽。

中學階段：來自天津市北辰區實驗中學的老師，則是帶領學生們走進北辰黨群服務中心，開啟了一場“穿越百年北辰，見證民族復興”實踐學習之旅，為同學們講述我國工業發展、產業升級、城市發展中亮眼成就，同學們在理解科技力量的同時，也立下了“用創新助力復興”的志向。

高中階段：來自天津市南倉中學的思政課教師帶領學生們開展“校館弦歌 薪火相傳”實踐育人活動。學生們從“學校發展”看“國家變遷”，更深刻的理解“教育強國是中國式現代化的基礎工程”，明確個人成長與國家命運聯系，樹立“為復興而學”的擔當。

大學階段：天津工業職業學院思政課部的老師們帶領學生來到天津鋼鐵集團有限公司，開展“行走的思政課”。師生們深入企業文化展示館、互聯網運行中心、藝術雕塑園、軋鋼生產車間等，將專業知識與產業實際結合，感知“制造強國是中國式現代化的支柱”，堅定民族復興信心。

習近平總書記在學校思政課建設作出重要指示，“深入推進大中小學思想政治教育一體化建設，循序漸進、螺旋上升設計課程目標，貼近學生思想、學習和生活實際”。本次大中小學思政課一體化實踐育人活動旨在通過大中小學不同學段思政課的有機銜接，構建起循序漸進、螺旋上升的思政育人鏈條，有效打破了學段壁壘，切實提升了思政課的吸引力、感染力，為培養擔當民族復興大任的時代新人奠定堅實基礎。